Am Landeswettbewerb Alte Sprachen können Schülerinnen und Schüler teilnehmen, die in der Jahrgangsstufe 11 einen Kurs oder ein Seminar in Latein oder Griechisch belegen. In der ersten Runde stellten die über 1. 000 Teilnehmer ihre vertieften Sprachkenntnisse und ihre sprachliche Kreativität an lateinischen bzw. griechischen Übersetzungstexten und herausfordernden Aufgaben unter Beweis. Die 50 Besten traten dann in der zweiten Runde zu einer anspruchsvollen Interpretationsklausur an. Im Fach Latein war ein Auszug aus Ciceros "De legibus" zu interpretieren, in dem sich der römische Politiker und Philosoph mit dem Heimatbegriff auseinandersetzt. Daran anknüpfend verfassten die Wettbewerbsteilnehmerinnen und -teilnehmer einen Redebeitrag für eine Talkshow zum Thema "Doppelte Staatsbürgerschaft in Deutschland". Im Fach Griechisch interpretierten die Schülerinnen und Schüler Auszüge aus den "Historien" des griechischen Geschichtsschreibers Herodot. In einer kreativen Zusatzaufgabe schrieben die Schülerinnen und Schüler unter Einbeziehung eines modernen Hörspiels des deutschen Schriftstellers Wolfgang Hildesheimer einen alternativen Schluss zu Herodots Text.
41. Landeswettbewerb Alte Sprachen 2022 In jedem Schuljahr wird ein Einzelwettbewerb für interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe ausgeschrieben. Die Themen gehen jeweils von antiken Texten aus, können aber auch mit Hilfe von Übersetzungen bearbeitet werden. Die erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb kann zur Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes führen. Aufbau des Wettbewerbs und Teilnahmebedingungen Der Wettbewerb steht Schülerinnen und Schülern der Oberstufe an den Gymnasien in Baden-Württemberg offen. Er ist ein Individualwettbewerb. Gruppenarbeiten sind nicht möglich. Der Wettbewerb ist auf drei Runden angelegt. Jede wird mit der Vergabe von Preisen abgeschlossen. Ein erster Preis eröffnet jeweils den Zugang zur nächsten Stufe. Die Beurteilung erfolgt durch unabhängige Gutachter; der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Die erste Runde besteht in der Anfertigung einer Hausarbeit über eines der ausgeschriebenen Themen (Einsendeschluss ist der 12. Januar 2022). Die Arbeit ist zusammen mit dem ausgefüllten Teilnahmebogen unseres Informationsflyers (der hier abrufba r ist) als Ausdruck einzureichen.
Großer Erfolg im Landeswettbewerb Alte Sprachen Annika Luksch (Q12) hat die zweite Runde des Landewettbewerbs Alte Sprachen 2020-22 erreicht. Über 800 Teilnehmerinnen und Teilnehmer hatten in der ersten Runde im Juni eine Übersetzungsklausur geschrieben und zusätzlich eine Reihe kniffliger Fragen gelöst. Nach der Begutachtung der eingereichten Klausuren durch eine Kommission der Elisabeth-J. -Saal-Stiftung zur Förderung der Humanistischen Bildung in Bayern teilte das Kultusministerium nunmehr mit, dass Annika sich mit dem Ergebnis ihrer Klausur im Fach Griechisch für die zweite Runde qualifiziert hat, in der nur noch die 50 besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertreten sind. Zu diesem großen Erfolg gratulierten Fachschaftsleiter Martin Schrage (re) und Schulleiter Manfred Röder (li) herzlich und überreichten neben der Benachrichtigung aus dem Kultusministerium als kleines Zeichen der Anerkennung einen Bildband zu Griechenland. Für die 2. Runde des Wettbewerbs, in dem sich Annika dann Ende Oktober in einer weiteren Klausur interpretatorisch-kreativ mit einem antiken Text auseinandersetzen wird, drücken wir fest die Daumen.
Gibt es noch einen weiteren lateinischen Autor, der dir besonders liegt? Aus der neunten Klasse erinnere ich mich noch an Martial und seine Epigramme. Kurz genug, um die Pointe verständlich zu machen und lang genug, um übersetzen zu ü man dann noch verstanden hat, worum es geht, gibt das für weitere Übersetzungen noch mehr Selbstvertrauen. Angenommen, du bestehst auch noch die dritte Runde, gibt es da einen Preis? Soviel ich weiß, bestehen allein die besten Drei die dritte Runde, die wiederum nur von zehn erreicht worden ist. Sollte man tatsächlich zu den drei Glücklichen gehören, bekommt man für das gesamte Studium ein Stipendium. Für andere Schüler ist Latein oft ein Hassfach. Was hast du gemacht, dass dir Latein Spaß macht? In erster Linie habe ich Latein wegen des geschichtlichen Hintergrunds gewählt. Dieses geschichtliche Interesse führte zu meiner Motivation weiterhin am Ball zu bleiben und die guten Ergebnisse verstärkten das Ganze obendrein. Würdest du empfehlen, Latein in der Oberstufe zu belegen?
Der Titel seiner schriftlichen Hausarbeit lautet "Politik in der Krise – Was macht den idealen Politiker aus? Die Muße aus staatsphilosophischer Sicht – eine Spurensuche", in der Felix ausgehend von der Antike Verbindungen in die Gegenwart zieht und den Begriff der Muße in der Politik heute reflektiert. Durch die Stiftung Humanismus heute unterstützt das Land Baden-Württemberg besondere Leistungen im Bereich der Alten Sprachen; im Kloster Neresheim findet so auch zweimal jährlich an einem Wochenende das Horizonte-Seminar statt, in dem interessierte Schülerinnen und Schüler aus geisteswissenschaftlicher Sicht sich philosophisch-kulturhistorische Themen zusammen mit namhaften Hochschuldozenten und Lehrern erarbeiten. Der Preisträger ist zu einem der nächsten Horizonte-Seminare im November 2019 kostenfrei eingeladen. (T: Bre, F: Nv) Drucken
Das Ministerium für Bildung und der Landesverband Rheinland-Pfalz im Deutschen Altphilologenverband veranstalten im Schuljahr 2021/22 zum fünften Mal einen Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, die Latein als neu einsetzende Fremdsprache in der Oberstufe (MSS) oder an einem Kolleg oder Abendgymnasium lernen. Das Wettbewerbsangebot erfolgt im Rahmen des Landeswettbewerbs Alte Sprachen – Certamen Rheno-Palatinum (CRP). Thema des 5. Landeswettbewerbs für Latein IV: "Alle Leben zählen, die Farbe nicht" Im Wettbewerb sollen Schülerinnen und Schüler Fähigkeiten und Kenntnisse nachweisen, die sie im Lateinunterricht und durch eigene Beschäftigung mit der römischen Antike erworben haben, und den Bezug dieser Kenntnisse zu Fragestellungen unserer Zeit aufzeigen. Anmeldefrist: 22. 12. 2021 Die Leseliste zum 5. Wettbewerb finden Sie hier. 1. bis 4. Landeswettbewerb für Latein IV Als Beispiele sind hier die Klausuren und Leselisten der vorherigen Landeswettbewerbe einsehbar. 1. Landeswettbewerb: Klausur und Leseliste 2.