Ich will z. b. darauf achten, dass die Elektrogeräte zu Hause ganz aus sind und nicht mehr auf Stand By laufen. Außerdem will ich mein altes Handy zum Recyclen bringen, " so der 12 jährige Leon. Mehr Informationen zu dem Projekt gibt es unter.
Wir haben die Wahl, die Ungerechtigkeit zu akzeptieren oder etwas zu fair-ändern. " Nach dieser Woche mit den WELTfairÄNDEREN kann sich das Fairtrade Schulteam um Tina Graf und Frank Pscheidt gut vorstellen, diese fest in das Unterrichtsprogramm zu institutionalisieren, um auch die kommenden Schuljahrgänge für diese zukunftsorientiertenThemen zu sensibilisieren.
" Es gibt eine Durchschnittsehre. Sie kann jeder beanspruchen, der nichts für seinen Stand und seinen Gesellschaftskreis als unehrenhaft Geltendes auf sich sitzen hat. Jeder Gesellschaftskreis hat einen anderen Ehrbegriff für diese Durchschnittsehre. Wer sie verlor, ist gesellschaftlich im Banne. Sie wieder zu gewinnen, ist die sauerste Arbeit des Lebens. " — Max Haushofer
Ziel des Projekts, das seit 2010 im Bistum Mainz unterwegs ist, ist es, den Kindern und Jugendlichen spielerisch zu vermitteln, wie sie selbst die Umwelt und natürliche Ressourcen schützen können- Dabei kommen unter anderem solche Fragen auf: Welche Folgen hat mein Konsum für Menschen in anderen Ländern? Was hat ein Apfel aus regionalem Anbau mit Klimaschutz zu tun? Wie groß ist mein ökologischer Fußabdruck? In einem Spiel konnten die Teilnehmer/innen abschätzen, wie viel Wasser für die Produktion von verschiedensten Dingen benötigt wird. Das wenige was du tun kannst ist view the complete. Das Wasser sowohl mittelbar als auch unmittelbar verbraucht wird, war für viele von ihnen ganz neu: ein Kilogramm Jeansstoff, so erfuhren sie, verbraucht bis zu seiner Fertigstellung tatsächlich ca. 8. 000 Liter Wasser, ein Kilogramm Steak sogar 20. 000 Liter. Solch horrende Zahlen bleiben bei manch einem hängen. Ein weiteres Thema, das nah an der Lebenswirklichkeit der Schüler/innen angesiedelt ist, sind Handy-Produktion und Handy-Handel. Wo kommen die Rohstoffe unserer Handys her?
Wir haben die Wahl, die Ungerechtigkeit zu akzeptieren oder etwas zu fair-ändern. " Nach dieser Woche mit den WELTfairÄNDEREN kann sich das Fairtrade Schulteam um Tina Graf und Frank Pscheidt gut vorstellen, diese fest in das Unterrichtsprogramm zu institutionalisieren, um auch die kommenden Schuljahrgänge für diese zukunftsorientiertenThemen zu sensibilisieren.