SYSTEM "Die Schule der DDR ist die zehnklassige allgemeinbildende polytechnische Oberschule. Sie wird … [vom 1. Schuljahr] bis zum 10. Schuljahr besucht. Der Unterricht wird nach staatlichen Lehrplnen durchgefhrt. … Zum mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht gehren Mathematik, Physik, Chemie und Biologie, zum gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht Geschichte, Staatsbrgerkunde, Geographie, Musik und Kunsterziehung. Das Fach Deutsche Sprache und Literatur gliedert sich in den Muttersprachen- und Literaturunterricht. Im Fremdsprachenunterricht lernen die Schler Russisch [ab der 5. Klasse] sowie von der 7. Klasse an wahlweise eine zweite Fremdsprache, meist Englisch oder Franzsisch. Zum polytechnischen Unterricht gehren der Werkunterricht, Schulgartenunterricht sowie ab Klasse 7 der Unterrichtstag in der Produktion [in einem Betrieb] mit den Fchern Einfhrung in die sozialistische Produktion [ESP], produktive Arbeit [PA] und technisches Zeichnen [TZ]. " 1 Darber hinaus wurde zum 1.
Nicht selten waren Schulbücher Gegenstände, die Besucher aus der BRD bei Besuchen in der DDR einkauften, um sie für ihre Kinder daheim als zusätzliche Lehrbücher zu benutzen. Fachtermini, Variablen im Mathematikunterricht, Arbeit mit Tabellen und Übersichten gehörten zum unterrichtlichen Standard ab der Grundschule. Wenn auch Mathematikaufgaben mit Panzern und physikalische Berechnungen von Geschossbahnen vielleicht mehr als gewollt vom tatsächlichen Friedenskurs der DDR erzählten und die Geschichtsbücher nicht multiperspektivisch angelegt waren, so waren sie doch Basis für eine systematische, allerdings klar erkennbar marxistisch-leninistisch determinierte, polytechnische Allgemeinbildung. Im Visier der Stasi Fest im Schulalltag verankert waren die Pionierorganisation und die FDJ. Der "Freundschaftspionierleiter" hatte ein eigenes Arbeitszimmer an jeder Schule und hauptamtliche FDJ-Funktionäre organisierten an Universitäten, Hoch-, Fach- und Berufsschulen das "gesellschaftliche" Leben.
Ein Bildungssystem für alle Die Politik richtete in der DDR die Bildung, die vom Kindergarten bis zur Erwachsenenbildung reichte, nach Grundsätzen aus, die offiziell vor allem gleiche Chancen für alle schaffen sollten, unabhängig von regionaler oder sozialer Herkunft, Religion oder Abstammung. Dies wäre die Erfüllung eines jahrhundertelangen Traumes von bildungshungrigen Menschen gewesen. Das Bildungssystem sollte einheitlich sein und viele Individuen möglichst lange zusammen lernen lassen, es sollte unentgeltlich sein, staatlich, weltlich geprägt, darüber hinaus wissenschaftlich, parteilich und lebensverbunden erscheinen. Bildungsinhalte politisch festgelegt In mehreren Reformschritten entstand das "Einheitliche sozialistische Bildungssystem". Aber was sind konkrete Ausdrucksformen von Wissenschaftlichkeit, Parteilichkeit und Lebensverbundenheit im Bildungsprozess? Und was ist eine allseitig gebildete sozialistische Persönlichkeit, die durch den derart strukturierten Bildungsprozess hervorgebracht werden sollte?
DDR - deutsche demokratische Republik (Geschichte, Probleme) Schlagwörter: Kommunistischer Sozialstaat, Marxismus-Leninismus, Planwirtschaft, Stasi, Referat, Hausaufgabe, DDR - deutsche demokratische Republik (Geschichte, Probleme) Themengleiche Dokumente anzeigen Referat DDR - Deutsche Demokratische Republik Ostdeutschland, offiziell die Deutsche Demokratische Republik, war ein Land, das von 1949 bis 1990 bestand und als der ostdeutsche Teil Deutschlands während des Kalten Krieges zum Ostblock gehörte. Sie bezeichnete sich selbst als sozialistischer "Arbeiter- und Bauernstaat". Die Sowjetzone (nach dem Ende des zweiten Weltkrieges ging die DDR aus der sowjetischen Besatzungszone hervor) umgab West-Berlin, schloss es aber nicht ein, so dass West-Berlin außerhalb der Zuständigkeit der DDR blieb. Die Deutsche Demokratische Republik wurde in der Sowjetzone gegründet, während die Bundesrepublik in den drei westlichen Zonen gegründet wurde. Ostdeutschland war ein Satellitenstaat der Sowjetunion.
Berufsmöglichkeiten Wie bereits im Abschnitt über die Kinderbetreuung erwähnt, waren Frauen in der DDR komplett in den Berufsalltag integriert. Dies war möglich, da der Staat ihnen ein derart gut ausgearbeitetes Konzept der Kinderbetreuung vorlegen konnte, wodurch die Mütter sicher sein mussten, dass ihre Kinder in guten Händen sind. Zusätzlich wurde im Jahr 1952 ein "Haushaltstag" pro Monat eingeführt, der vom Arbeitgeber wie ein normaler Arbeitstag bezahlt wurde. Um nach einem Schulabschluss in das Berufsleben einzusteigen, gab es in der DDR verschiedene Möglichkeiten. Wie bereits dargelegt, gab es die Möglichkeit eines Studiums sowie einer Ausbildung mit Studium, also einem heutigen dualen Studium. Man konnte aber auch eine normale Ausbildung absolvieren. Problematisch war in der DDR jedoch, dass die eigene Zukunft meist davon abhängig war, wie treu die Eltern dem sozialistischen Staat waren. Ist man also das Kind eines erfolgreichen SED – Politikers, ist es selbstverständlich, dass man nach seinem Schulabschluss einen Universitätsabschluss absolvieren wird, während Kinder einer Bauern- oder Arbeiterfamilie nur den Zugang zu einer Ausbildung gewährleistet wird.
Kostenpflichtig Dem Geheimnis auf der Spur: Wer sollte im DDR-Bunker bei Wilhelmshorst Unterschlupf finden? Bildunterschrift anzeigen Bildunterschrift anzeigen Bild von 2011: Einer der drei Eingänge des Bunkers, die inzwischen versperrt sind. © Quelle: Rainer Paetau Wer sollte in dem geheimen DDR-Bunker bei Wilhelmshorst im Kriegsfall Schutz finden? Historiker und Mitstreiter des Geschichtsvereins erforschen ein Überbleibsel des Kalten Krieges, das an der Ortsgrenze liegt und das doch nur wenige kennen. Die Faktenlage ist unsicher, aber es gibt Indizien. Share-Optionen öffnen Share-Optionen schließen Mehr Share-Optionen zeigen Mehr Share-Optionen zeigen Wilhelmshorst. Diesen Bunker bei Wilhelmshorst kennen bislang nur wenige. Aufmerksamkeit erregte der Unterschlupf aus DDR-Zeiten, der sich an der Grenze zu Potsdam südlich des Sago-Geländes befindet, zuletzt 2020, als nach dem Corona-Ausbruch öffentliche Einrichtungen und Freizeitstätten geschlossen blieben und Jugendliche den unterirdischen Schutzraum für sich als Treffpunkt entdeckten.