Da Auszubildende auf den Stellenschlüssel angerechnet werden können, sind sie für "Missbrauch" zu vollwertigen Pflegetätigkeiten geradezu prädestiniert. Mit ihrer Arbeitskraft lassen sich bestehende Personallücken relativ einfach und kostengünstig schließen. Für die Schüler bedeutet der Einsatz vielfach eine Überforderung. Sie werden zu früh mit Aufgaben konfrontiert, auf die sie nicht genug vorbereitet sind. Der Pflegealltag ist nicht nur hart und herausfordernd. Er bedeutet auch eine erhebliche emotionale Belastung. Nicht jeder kann gut damit umgehen, täglich mit Leid und Tod konfrontiert zu sein, schwierige Situationen und eigene Ohnmacht zu erleben. Grundwissen Psychologie, Soziologie und Pädagogik: Lehrbuch für Pflegeberufe - Annette Kulbe - Google Books. Ein weiterer Abbruchgrund sind fehlende Perspektiven. Noch immer gibt es für ausgebildete Pflegekräfte wenig Aufstiegschancen bei zugleich mäßiger Vergütung – allen zwischenzeitlichen Verbesserungen zum Trotz. Einmal Pflegekraft – immer Pflegekraft, so könnte man es auch formulieren. Vielen Pflegeschülern ist diese "Aussichtslosigkeit" bei Beginn der Ausbildung noch nicht bewusst, mancher geht mit falschen Erwartungen an seine Aufgabe heran.
Während der Ausbildung gewinnt man dann "Inneneinsichten" und der ursprünglich angestrebte Beruf wird nicht selten als Sackgasse empfunden. Dass daraus Konsequenzen gezogen werden, ist nicht weiter überraschend. Corona hat die Situation verschärft In Corona-Zeiten sind die Bedingungen eher noch schwieriger geworden. Die Zahl der Abbrüche steigt infolgedessen weiter. Für Pflegeschüler hat die Pandemie negative Auswirkungen in gleich zwei Bereichen: in der Pflege selbst und in der Ausbildung. Alten- und Pflegeheime sind von Covid-19 besonders betroffen. Organisationsdiagnose: Methoden - Fallstudien - Reflexionen - Martin Elbe - Google Books. In den Einrichtungen besteht ein erhöhtes Infektionsrisiko, Infektionen führen bei den Bewohnern zu überdurchschnittlich vielen und schweren Erkrankungen, häufig mit Todesfolge. Das stellt stark erhöhte Anforderungen an die Hygiene, der Pflegeaufwand steigt ebenfalls nachhaltig. Immerhin besteht die Hoffnung, dass sich mit der angelaufenen Impfkampagne der Ausnahmezustand etwas relativiert. Aber Corona-Vorsichtsmaßnahmen werden noch lange den Heimalltag prägen.
Berufsorientierung 10. Dezember 2018 Auszubildende werden in der Pflege oft als vollwertige Arbeitskräfte eingesetzt – kein Wunder, dass manche an ihrer Berufswahl zweifeln. Warum entscheiden wir uns für oder gegen einen Beruf? Eines ist klar: Die Wahl eines beruflichen Werdegangs fällt nicht ausschließlich aufgrund der persönlichen Neigung. Was ebenfalls eine Rolle spielt: • die Bedingungen auf dem Arbeitsmarkt (also die Chance, eine Stelle zu finden), • Rahmenbedingungen in Unternehmen und Einrichtungen, • persönliche Vorstellungen und Erwartungen. Gesundheitsförderung an Schulen für Pflegeberufe | SpringerLink. Beim ersten Punkt – den Bedingungen auf dem Arbeitsmarkt – ist klar: Pflegefachpersonen werden händeringend gesucht. Im Gegensatz zu vielen Studierenden an Hochschulen müssen sie sich keine Sorgen machen, arbeitslos zu werden. Pflegeauszubildende unter Druck Beim zweiten Punkt – den Bedingungen in Ausbildungsbetrieben – gilt es zu differenzieren. Erstens: Die Praxisphasen sind für die Auszubildenden die Lernphasen, die unter Anleitung stattfinden sollen.
Warum Pflegende ihre Einrichtung verlassen. Wuppertal: Europäische NEXT – Studie; 2011. Bundesamt Statistisches. Mikrozensus – Fragen zur Gesundheit. Wiesbaden: Statistisches Bundesamt; 2010. Fleßa J, Golombek S. Einflussfaktoren auf die Verweildauer im Beruf und die Standortwahl des Arbeitsplatzes bei Gesundheits- und Krankenpflegern. Heilberufe Sci. 2011;2(1):3–10. doi:10. 1007/s16024-011-0104-x. Article Hirsch K, Voigt K, Gerlach K, Kugler J, Bergmann A. Tabak-, Alkohol- und Drogenkonsum sowie Impfverhalten von Gesundheits- und KrankenpflegeschülerInnen in Sachsen-Anhalt. 2010;1(4):127–39. Article Hurrelmann K, Klocke A, Melzer W, Ravens-Sieberer U. WHO-Jugendgesundheitssurvey – Konzept und ausgewählte Ergebnisse für die Bundesrepublik Deutschland. Erziehungswissenschaft. 2003;27:79–108. Länder S. Ä. d. B. u. Auswirkungen auf Krankenhausbehandlungen und Pflegebedürftige im Bund und in den Ländern. Demografischer Wandel in Deutschland, 02 2010. Statistische Ämter des Bundes und der Länder.
An dieser Stelle treten oft Probleme auf, denn die Auszubildenden werden als vollwertige Arbeitskräfte eingesetzt. Von ihnen werden Leistungen erwartet, die sie noch gar nicht erbringen können. Das setzt sie enorm unter Druck und bringt viele zur Verzweiflung. Auch die Qualität der Anleitung spielt dabei eine wichtige Rolle. Die Tatsache, dass die Praxisanleiter oft nicht greifbar sind, erschwert die Situation zusätzlich. Zum Zweiten erzeugt das Schichtsystem einen enormen Druck, vor allem wenn die Rhythmen der Schichten beliebig wechseln. Ein privates Leben mit Freunden, Freizeit und Familie ist bei solchen Arbeitszeiten nur bedingt möglich. Pflegefachpersonen sind allerdings nicht die einzige Berufsgruppe, die im Schichtsystem arbeitet: Busfahrer etwa, Zug- und Flugpersonal, Polizei und Feuerwehr sind auch betroffen. Wegen des Personalmangels in der Pflege verteilen einzelne Betriebe die Arbeit auf immer weniger Schultern. Dies erhöht die Belastung während der Arbeit und führt zu unregelmäßigen Rhythmen bei der Schichtplanung.
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