Mit diesem komplexen Themenbereich beschäftigt sich die vorliegende Unterrichtseinheit. Im Übrigen kann die Einheit ganz unabhängig von der aktuellen Pandemie-Situation eingesetzt werden, denn entwicklungspsychologisch ist im "Aufgabenkatalog" des Lebensabschnitts, in dem die Oberstufenschüler/-innen stehen, also der Adoleszenz, ein zentrales Thema die Lebensplanung; dazu gehört essenziell die Suche nach dem Lebenssinn. Didaktisch bezieht die Unterrichtseinheit unterschiedlichste Kompetenzen und Aufgabenbereiche mit ein. Die literarischen Texte stammen (von zwei Ausnahmen abgesehen) aus der Zeit vom Barock bis zum Expressionismus; die Einheit kann also z. B. am Ende des vorletzten Schuljahrs vor dem Abitur eingesetzt werden, um en passant das Grundwissen zu den großen literarischen Epochen (Barock, Klassik, Romantik, Realismus, Expressionismus) zu wiederholen, die nach vielen Lehrplänen in jenem Schuljahr behandelt werden.
Aufnahme 2019 Vom Baum des Lebens fällt Mir Blatt um Blatt, O taumelbunte Welt, Wie machst du satt, Wie machst du satt und müd, Wie machst du trunken! Was heut noch glüht, Ist bald versunken. Bald klirrt der Wind Über mein braunes Grab, Über das kleine Kind Beugt sich die Mutter herab. Ihre Augen will ich wiedersehn, Ihr Blick ist mein Stern, Alles andre mag gehn und verwehn, Alles stirbt, alles stirbt gern. Nur die ewige Mutter bleibt, Von der wir kamen, Ihr spielender Finger schreibt In die flüchtige Luft unsre Namen.
Leben mit der Vergänglichkeit Es ist windig geworden, ja, stürmisch. Es regnet und die heißen Tage scheinen endgültig vorbei. Kommt schon der Herbst? Ist der Sommer vergangen? Schon verfärben sich die ersten Blätter und aus dem zarten Grün im Mai ist längst das satte Grün geworden, das sich bald bunt färben wird und zu Boden fällt. Ein tiefes Symbol der Vergänglichkeit. Das welke Laub, das auf den Gehwegen liegt und bei jedem Windstoß aufgewirbelt wird, raschelt, weil es vertrocknet ist und an einem neuen Ort zum Liegen kommt. Und irgendwann kommt jemand und sammelt das Laub auf und bringt es auf den Komposthaufen. So geht es jedes Jahr - wir wissen es. Das Leben ist vergänglich und das Ende des Sommers macht es uns ganz besonders deutlich - gerade, wenn der Wechsel von Hitze und Kühle so stark wie in diesem Jahr ist. Nicht nur viele Dichter der Romantik sahen im Herbst eine Widerspiegelung unserer eigenen Vergänglichkeit. Wir sprechen nicht ohne Grund vom "Herbst des Lebens". Wir vergehen und unsere Freuden vergehen.
Im Zentrum steht die vergleichende Analyse von Texten: Gedicht mit Prosatext, Gedichte mit anderen Gedichten, literarische mit Sachtexten. Inhaltlich setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit einem zentralen philosophischen, psychologischen und literarischen Themenbereich auseinander: der Erfahrung der Vergänglichkeit und der Frage nach dem Sinn des Lebens.
Thomas Mann in Weimar, 1949 Lob der Vergänglichkeit ist der Titel eines kurzen Radio-Essays von Thomas Mann, den er am 31. Januar und 1. Februar 1952 für eine Sendung der CBS- Hörfunkserie This I Believe schrieb. Der deutsche Text wurde erstmals in der evangelischen Kulturzeitschrift Eckart veröffentlicht und erschien dann als "Ein Weihnachts- und Neujahrsgruß für unsere Freunde 1952/1953" im S. Fischer Verlag. In dem kurzen Text streift Mann philosophische, religiöse und naturwissenschaftliche Fragen und greift auf Teile seines Romans Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull zurück. Im kurz zuvor abgeschlossenen fünften Kapitel des dritten Buches klärt der Paläontologe Kuckuck den Protagonisten über Fragen der Astronomie, Erdgeschichte und Evolution auf. Wie bereits der Titel andeutet, preist Mann die Vergänglichkeit und wiederholt den Glauben des redseligen Professors, das Leben zu achten nicht obwohl, sondern weil es endlich ist. Trotz der Lage als peripheres "Winkelsternchen" in der Milchstraße habe die Erde als Ort der "Urzeugung" des Menschen im Getümmel des Universums eine zentrale Bedeutung.
Wenn ich nach diesem Gedanken lebe führt dies dazu, dass ich stets auf meinen Tod vorbereitet sein möchte. Sicherlich kennst Du den Spruch: "Lebe jeden Tag so, als wäre es Dein letzter. " Dazu zählt jedoch nicht, das eigene Leben zu genießen. Dazu zählt aber, sich um andere (z. Angehörige wie Eltern) zu kümmern. Vielleicht hört sich das albern an, aber schau jeden Tag in den Spiegel und beantworte ehrlich, ob Du bereit wärst, dem Tod gegenüber zu treten. Falls nein, so lebst Du noch nicht nach dem obigen Spruch, sondern machst Dir nur etwas vor. Einige Beispiele: Fahre nicht an einer Autopanne vorbei mit dem Gedanken, dass der nächste schon halten wird. Gib einem Bettler am Straßenrand etwas von Deinem Geld ab und denke nicht, es könnte auch ein Betrüger sein (vielleicht ist es ein Betrüger, aber das schadet dann seiner 'Bilanzierung') Spende, wenn es um eine konkrete, angefragte Hilfe geht (z. wird für die Operation eines kranken Kindes Geld gesammelt), tue es aber anonym. Aber: erzähle niemals irgend jemandem von Deinen guten Taten (ansonsten sind sie nicht mehr gut, sondern haben nur den Zweck, Dich vor anderen gut dastehen zu lassen).